Ce générateur de feuilles de travail crée des feuilles de travail avec des espaces vides que les apprenants français peuvent remplir avec leurs propres réponses. Cliquez sur un mot dans un morceau de texte et ce mot apparaîtra alors entre parenthèses. Il y aura un espace pour écrire la réponse. Ce générateur de feuilles de travail vous permet de créer ces feuilles de travail pour n'importe quel texte que vous voulez.
Cette ressource est très utile pour les apprenants de français de tous niveaux. Elle vous permet de créer des feuilles de travail basées sur des textes que l'apprenant connaît déjà, ou qui sont particulièrement difficiles pour l'apprenant. De cette façon, vous pouvez vous concentrer sur les mots et les phrases que l'apprenant trouve les plus difficiles, et obtenir une pratique supplémentaire avec eux.
Pour créer des feuilles de travail, il suffit de cliquer sur un mot du texte pour lequel vous souhaitez créer une feuille de travail. Le mot apparaîtra alors entre parenthèses, avec un espace pour que les élèves puissent remplir leur propre réponse. Cette feuille de travail est très polyvalente car elle peut être utilisée pour de nombreuses situations différentes comme la grammaire anglaise, le vocabulaire ainsi que pour tester la compréhension.
Un exemple simple pourrait êtreJ'aime écouter de la musique à ; la maison qui devient J'aime ____ de la musique à ; la maison (écouter).
Un autre exemple pourrait être : J'aime faire du sport qui devient J'aime jouer à ; ____ (sport). L'élève serait alors invité à fournir un sport, de sorte qu'une réponse correcte pourrait être J'aime jouer au netball (sport). C'est une ressource très polyvalente car elle est très ouverte et n'a pas de réponses fixes.
Un exemple plus avancé pourrait être : J'aime écouter de la musique qui devient J'aime écouter ________(musique). L'élève peut ensuite compléter un type de musique pour que cela devienne J'aime écouter de la musique classique (musique).
Un exemple d'utilisation de ceci pour la grammaire serait avec les pronoms.
J'aime lui parler qui devientJ'aime ____ parler (lui) où les élèves doivent remplacer le pronom par un autre pronom. Pour la personnalisation, vous pouvez choisir la police française et la taille du texte ainsi que le titre de la feuille de travail. La feuille d'apprentissage du français que vous créez sera prête à être imprimée.
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